的教材不得随意调整，并禁止拒领。教材发放后不得退回，但若缺页、倒装等情况影响使用，可调换。学校教材管理制度（2）建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施，电教教材专室专柜存放。教材存放需规范化，防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。电教教...；要推行学校领导蹲点负责制度,每个校级领导都要蹲好一个年级,联系一个教研组,并定期参加年级组教材教辅
的工作研究和教研组的教学研究活动。校级领导要保证每学期至少听课20节以上。第七条 规范教材和教辅资料管理。学校必须使用经国家、省中小学教材审定委员会审查通过的教材。各地编写的地方性乡土教材,必须经省中小学教材审定...；三、教材审定委员会对省外出版制作并申请在我省幼儿园使用的教学用书实行审查制度，未经教材审定委员会审查通过的，不得面向我省幼儿园发行。四、鉴于目前各地幼儿园普遍存在的使用幼儿教材过多过滥的现状，为规范管理和有利于提高幼儿园保教质量，根据《山东省实施<幼儿园管理条例>办法》中“幼儿园应使用...。
：关注以家委会名义征订教辅材料、征订评议推荐目录外教辅材料、“一教多辅”问题以及代收费管理实施情况；同时，对校服是否强制或变相强制购买、采购程序、代收费管理等方面进行审计。学生食堂内部控制审计教材教辅
∪▂∪ ：涉及学生食堂内部控制制度建设、商户收费和价格管理、承租与物资购销合同、财务业务...；教材管理教学用书须从当年教育部中小学教学用书目录中选用，教辅材料需从重庆市普通中学教辅材料推荐目录中选用。严禁强制或变相强制学校或学生购买教材及教辅材料，也不得允许任何单位或个人进入学校宣传、推荐和推销相关产品。教师管理从事小语种教学的教师必须持有普通高中教师资格证书及相应的外语能力水平证书。；1、小学开设的语文、数学、思想品德、音乐、美术、社会、自然课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。地方课程选用教材，由省级教育行政部门照此精神从严规定。其它课程和专题教育活动均不得组织小学生统一购买教材和各种读本。不得要求幼儿园、学前班的幼儿购买任何教材和幼儿读物。2、任何部门、团体、...。
3、严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。学校和教师要按照“一科一辅”原则规范使用教辅材料，不得擅自增加或推荐教辅材料。各学校严格控制日作业总量和时间，小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内适当安排巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，每周至少安排一天...；4. 强调综合运用：教师应引导学生将教辅材料与教材内容、课堂实际相结合，进行综合运用，提高学习效果。三、教辅材料的管理 1. 统一采购：学校应建立健全教辅材料采购制度，制定统一的采购计划，统一采购教辅材料，确保质量和价格的合理性。2. 审查备案：教辅材料在使用前，应经过学校教务处或教研室的审查备案，确保内容。
4、3、加强审核力度其次，人民教育出版社这一次也是遭到了全社会的质疑和责问，因为人民教育出版社根本没有尽到审核的责任和义务，但凡是有一次审核，那么这样的插画也不会出现在教材中，这也是我认为审核必须要负首要责任的根本原因。4、建立抽查制度另外，我们要想杜绝这一类事情发生，还需要时不时查检这些...。
5、一、相关回复。近期部分家长产生恐慌，认为有必要“购买大容量硬盘，提前囤积教辅、培训资料”。对于家长这一行为，在2021年9月23日的新闻通气会上，教育部校外教育培训监管司负责人表示，“完全没有必要担忧。”上述负责人表示，培训材料是培训活动中的关键载体和元素。“这些材...。
